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郑州经开区滨河第一小学举行体音美教师读书分享会_亚博yabovip888网页版登录

  • 产品时间:2022-05-01 17:07
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简要描述:活动现场交流共享教师共享 12月5日,郑州经开区滨河第一小学举办体育、音乐、美术教师读书交流共享不会。 此次读书共享主要环绕体音美教学组共读书目《0-8岁儿童纪律教育》进行交流,每位教师融合自己的教学实践中和读书领悟谈及了在低年级如何有效地积极开展纪律教育。 美术教师刘琳琳通过描写对自己孩子学乐器时的纪律拒绝,谈及对所有儿童的纪律教育。她提及,教育首先要认同儿童,要了解儿童内心,理解他们现实的点子。...

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本文摘要:活动现场交流共享教师共享 12月5日,郑州经开区滨河第一小学举办体育、音乐、美术教师读书交流共享不会。 此次读书共享主要环绕体音美教学组共读书目《0-8岁儿童纪律教育》进行交流,每位教师融合自己的教学实践中和读书领悟谈及了在低年级如何有效地积极开展纪律教育。 美术教师刘琳琳通过描写对自己孩子学乐器时的纪律拒绝,谈及对所有儿童的纪律教育。她提及,教育首先要认同儿童,要了解儿童内心,理解他们现实的点子。

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活动现场交流共享教师共享  12月5日,郑州经开区滨河第一小学举办体育、音乐、美术教师读书交流共享不会。  此次读书共享主要环绕体音美教学组共读书目《0-8岁儿童纪律教育》进行交流,每位教师融合自己的教学实践中和读书领悟谈及了在低年级如何有效地积极开展纪律教育。  美术教师刘琳琳通过描写对自己孩子学乐器时的纪律拒绝,谈及对所有儿童的纪律教育。她提及,教育首先要认同儿童,要了解儿童内心,理解他们现实的点子。

体育教师杨晓欢共享到,《0-8岁儿童纪律教育》这本书对她影响相当大,读者后她更加多的是思维和实践中。当孩子遇上问题时她自由选择不必要纠正错误,而是再行让他们自己解决问题、想要办法,通过多次独立国家解决问题的磨练构成儿童自律。刘明珠老师则以课堂上如何唤起孩子创造力、动手操作能力思维能力为出发点,精妙设计教学内容,更有学生确实投放课堂,这样的纪律教育让她接到了意想不到的效果。

  听过大家的共享,我感受到每位教师的生命都在拔节,全体教师要高度了解自己的影响力,影响学生、影响家长、影响家人一起读者,让读者装饰我们的人生。滨河第一小学校长余新的莉说。


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